La parte teórica del curso se impartirá a distancia. Desde el día de comienzo del curso los alumnos dispondrán de todo el material docente necesario: apuntes (en españo y en inglés), colección de ejercicios, hojas de características, bibliografía, etc.
Los alumnos consultarán sus dudas a través de correo electrónico (jmyebras@ucm.es). Las respuestas podrán ser individuales (respondiendo a la dirección de correo electrónico de contacto que haya proporcionado el alumno) o a través de la sección Noticias y foro del curso (si el profesorado considera que es de interés general). Se recomienda a los alumnos que consulten con asiduidad esta sección, ya que éste será el lugar donde se anunciará cualquier novedad relacionada con el curso (respuestas a preguntas, avisos varios, fechas de prácticas y del examen, recursos web de interés, etc.).
La parte práctica del curso se impartirá de forma presencial en el Laboratorio de Microondas del Departamento de Física Aplicada III de la Facultad de Ciencias Físicas, donde se dispone de la instrumentación necesaria para cubrir las necesidades del curso. Se anunciará con suficiente antelación tanto las fechas de las sesiones prácticas como su horario.
Montaje experimental típico para medidas con Fotomultiplicadores de Silicio
Patrón de discriminación fotónico obtenido con el SiPM de Hamamatsu modelo S10362-11-050C
Universidad Complutense de Madrid
Ciudad Universitaria s/n
Facultad de Ciencias Físicas
Departamento de Física Aplicada III (Electricidad y Electrónica)
Ala oeste. 3ª planta. Despacho 104.0
Se contempla un periodo de tiempo destinado a trabajo personal del alumno (periodo de integración de conocimientos). Este tiempo debe ser aprovechado por los alumnos para integrar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a lo largo del curso, consultar y resolver dudas, analizar problemas y ejercicios relacionados con distintas partes del temario e incluso para desarrollar alguna práctica corta de programación y explotación de datos. En este periodo se podrá contar con la ayuda de los profesores a través de consultas por correo electrónico.
